Martsmond

Der verantwortungsvolle Umgang mit digitalen Medien stellt eine immer wichtiger werdende Voraussetzung zur gesellschaftlichen Partizipation dar und sollte bereits im Kindesalter geschult werden.  Die Vermittlung digitaler Kompetenzen muss daher Bestandteil der Aus- und Weiterbildung von Elementarpädagog*innen sein. Gleichzeitig ist das weiblich dominierte Berufsfeld der Elementarpädagogik im Kontext der Debatte rund um die Digitalisierung der Arbeit noch gering beforscht.  Das Projekt „Martsmond – #DigiKiga“ setzt hier an und beforscht digitale Veränderungen im Kindergartenalltag, wobei der Fokus auf Berufseinsteiger*innen liegt. In Kooperation mit den Stadt Wien Kindergärten (MA10) sollen teilnehmende Beobachtungen in öffentlichen Kindergärten sowie Expert*inneninterviews durchgeführt werden.  Die Ergebnisse sollen in einer graphisch illustrierten digitalen Anforderungsmatrix resultieren, die in der Aus- und Weiterbildung von Elementarpädagog*innen vielfältig zum Einsatz kommen kann.

Organisation:
L&R Sozialforschung OG

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